FP en Movilidad Segura y Sostenible: La velocidad y las distracciones
En el ámbito de la FP en Movilidad Segura y Sostenible, es esencial comprender que el factor humano es la causa predominante en los accidentes de tráfico. Desde esta perspectiva, los futuros profesores de autoescuela, técnicos superiores en movilidad y formadores viales deben identificar y saber prevenir los errores más comunes al volante. Entre estos, destacan dos: la velocidad inadecuada y las distracciones al volante.
La velocidad en la conducción: una lección clave en la FP en Movilidad Segura y Sostenible
Una de las competencias básicas que se enseñan en los ciclos de FP en Movilidad Segura y Sostenible es la relación directa entre velocidad y riesgo. Superar los límites establecidos no solo es una infracción, sino que implica consecuencias físicas evidentes: mayor distancia de frenado, menor control del vehículo y reducción del campo visual.
En los módulos formativos de la Formación Profesional en Seguridad Vial, se aborda la importancia de adaptar la velocidad a las condiciones del entorno y del tráfico. También se analizan fenómenos como la adaptación a la velocidad, en la que los conductores se acostumbran a circular por encima de los límites sin percibir el peligro, o el llamado efecto contagio, en el que un grupo de vehículos incrementa progresivamente su velocidad.
Estas temáticas deben estar integradas en los contenidos de la FP en movilidad segura y sostenible, para que el alumnado aprenda a reconocer situaciones de riesgo y fomente una conducción responsable y preventiva.
La distancia de seguridad: concepto fundamental en la FP de tráfico
Junto con la velocidad, la distancia de seguridad es otro de los pilares en la enseñanza de la educación vial dentro de la FP. No respetarla puede provocar colisiones por alcance, una de las tipologías más frecuentes de accidente. En los itinerarios de Técnico Superior en Movilidad Segura y Sostenible, se enseñan métodos prácticos como el «método de los dos segundos», que permite calcular una distancia segura frente al vehículo anterior.
Este conocimiento debe complementarse con contenidos sobre la influencia del estado psicofísico del conductor, la fatiga, el consumo de sustancias o el estado mecánico del vehículo, variables que inciden directamente en el tiempo de reacción y la distancia de frenado.
Las distracciones al volante: contenido esencial en la FP en Seguridad Vial
Otro aspecto crucial que se aborda en los cursos de Formación Profesional en Seguridad Vial son las distracciones al volante. Usar el móvil, manipular el GPS o incluso conversar con los pasajeros son causas frecuentes de pérdida de atención. Por ello, los materiales didácticos en los ciclos de FP en movilidad segura incluyen análisis de campañas de sensibilización de la DGT, estudios de caso y simulaciones prácticas.
Ver vídeo sobre velocidad – Campaña Nueva Zelanda
Ver campaña de la DGT – Distancia al adelantar a ciclistas
Estos recursos permiten mostrar al alumnado cómo una distracción de apenas tres segundos puede tener consecuencias fatales.
Un enfoque educativo integral desde la Formación Profesional
Para una conducción segura, no basta con conocer las normas; es fundamental interiorizar los hábitos de conducción preventiva. Por eso, en la Formación Profesional en Movilidad Segura y Sostenible, debe promoverse una enseñanza basada en la conciencia del riesgo, el respeto por las normas y la responsabilidad individual y colectiva.
Los futuros profesores de autoescuela, formadores viales y técnicos superiores deben comprender que la seguridad vial no depende únicamente de infraestructuras o tecnología, sino del comportamiento humano y de su capacidad para tomar decisiones acertadas bajo presión.
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