El 12 de febrero de 2026 se ha publicado en el BOE el Real Decreto 86/2026, por el que se establece el nuevo Certificado Profesional en Habilitación para la Docencia en Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional, perteneciente a la familia profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Este Real Decreto fija su currículo, sus competencias profesionales y determina las ofertas de grados B y A incluidas en él.
En DAC Docencia ya impartimos este Certificado Profesional, así como sus grados A, B y C desagregados, por lo que esta nueva regulación resulta especialmente relevante para nuestro alumnado actual y futuro.
Identificación del Certificado Profesional
El nuevo Certificado Profesional queda definido oficialmente por los siguientes elementos:
- Denominación: Habilitación para la docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional.
- Código: SSC_C_017_5B.
- Nivel: 3.
- Duración: 510 horas.
- Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
- Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: P-4.5.3.
- Referencia del Marco Español de Cualificaciones para el aprendizaje permanente: 5B.
Competencias Profesionales del Certificado
El Certificado Profesional dota al docente de las competencias necesarias para programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas en los distintos grados del sistema de FP, así como orientar profesionalmente al alumnado y promover la calidad formativa.
Estas competencias están alineadas con la Ley Orgánica 3/2022 y el marco del nuevo modelo de FP.
Salidas laborales
Las personas que obtengan el Certificado Profesional en Habilitación para la Docencia en Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional, podrán desarrollar su actividad docente según la normativa vigente en centros del Sistema de Formación Profesional y autorización administrativa:
🔹Centros públicos y privados autorizados por las Administraciones competentes para impartir ofertas de formación profesional en cualquiera de los grados previstos.
🔹Centros integrados de Formación Profesional de titularidad pública o privada.
🔹Centros de referencia nacional, con los requisitos y en las condiciones establecidas en su normativa específica.
🔹Organismos y entidades, públicos o privados, con los que las Administraciones competentes suscriban convenios u otra forma de colaboración (centros de segunda oportunidad y Administraciones locales).
🔹Empresas, públicas o privadas, que, con los medios propios o contratados externamente, desarrollen acciones formativas incluidas en el Catálogo Nacional de Ofertas de Formación Profesional.
🔹Centros asociados de formación profesional para impartir grados A, B y C.
Módulos Profesionales que Integran el Certificado
Los Módulos Profesionales (MP) que integran el Certificado Profesional en Habilitación para la Docencia en Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional son:
- Programación didáctica de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional.
- Gestión de materiales, medios y recursos didácticos de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional.
- Orientación profesional en los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional.
- Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados A, B y C del Sistema de la Formación Profesional.
- Procesos para impartir acciones formativas de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional.
- Acción tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional.
- Competencia digital para la práctica docente.
- Prevención de riesgos laborales.
Oferta de Grados B: Certificados de competencia
Incluye ofertas que permiten adquirir unidades de competencia vinculadas a la docencia en FP, facilitando itinerarios progresivos hacia el Certificado completo (Grado C).
Oferta de Grados A: Acreditaciones parciales de competencia
Contempla formaciones de menor carga lectiva, diseñadas para la adquisición de capacidades específicas o la actualización profesional para docentes ya activos o en proceso de habilitación.
👉SSC_B_1705.Programación didáctica de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional:
👉 SSC_B_1706. Gestión de materiales, medios y recursos didácticos de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional:
👉 SSC_B_1707. Orientación profesional en los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional:
👉 SSC_B_1783. Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados A, B y C del Sistema de la Formación Profesional:
👉SSC_B_1784. Procesos para impartir acciones formativas de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional:
👉SSC_B_1785. Acción tutorial de los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional:
Personal docente
El Artículo 11 del Real Decreto 86/2026 establece los exigentes requisitos que deben reunir las personas formadoras encargadas de impartir las ofertas de Formación Profesional vinculadas a la Habilitación para la docencia en los grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional. Esta normativa refuerza la profesionalización del sector y sitúa el listón más alto que nunca para quienes aspiran a formar a futuros docentes.
En DAC Docencia, cumplimos este artículo rigurosamente, ya que nuestro equipo docente dispone de amplia experiencia alcanzando la excelencia formativa que exige la ley. Nuestro profesorado:
- Posee titulaciones universitarias especializadas en educación, pedagogía, intervención social, docencia y otras áreas complementarias.
- Cuenta con formación continua, actualizada y adaptada a las nuevas demandas del Sistema de FP.
El Real Decreto contempla una categoría clave: la de personal experto, que debe acreditar al menos cuatro años de experiencia ajustada a los estándares de competencia de los módulos impartidos, además del certificado de habilitación docente.
DAC Docencia destaca especialmente en este punto:
- Nuestro equipo integra profesionales con trayectorias consolidadas en educación, intervención social, orientación profesional, formación profesional para el empleo y dirección de proyectos.
- Contamos con Docentes Profesionales que superan ampliamente los niveles de experiencia exigidos y que aportan un enfoque actual, conectado con la realidad del mercado laboral y con las necesidades reales del sector educativo.
Un Certificado Clave en el Nuevo Modelo de Formación Profesional
Tal como señala el Real Decreto, la finalidad es armonizar los requisitos y competencias docentes con las nuevas exigencias normativas, tecnológicas y pedagógicas que establece el nuevo sistema de FP. La actualización responde a:
- La integración del sistema de FP educativo y para el empleo.
- La adaptación a metodologías flexibles y modulares.
- La necesaria actualización del perfil docente ante los retos de digitalización, IA, sostenibilidad e innovación educativa.