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La nueva FP: Grados C, B y A como base de una formación clave para una sociedad más preparada, segura y sostenible

La nueva FP Grados C, B y A como base de una formación clave para una sociedad más preparada, segura y sostenible
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La Comunidad de Madrid ha dado un paso decisivo para modernizar y hacer más eficiente la Formación Profesional (FP) al integrar en un único sistema las dos vías existentes hasta ahora: la educativa y la de empleo. Esta medida tiene como objetivo principal mejorar la empleabilidad de los alumnos y ofrecer respuestas más ágiles a las necesidades reales del mercado laboral.

Un nuevo marco normativo para una FP más conectada con la realidad

El nuevo Decreto, aprobado por el Consejo de Gobierno y desarrollado por las consejerías de Educación, Ciencia y Universidades, y de Economía, Hacienda y Empleo, reorganiza y moderniza la estructura de la FP madrileña para alinearla con la normativa estatal y los actuales sectores productivos.

Esta nueva regulación será de aplicación para todos los centros públicos y privados de la región.

Cinco grados para una formación modular y flexible

La norma estructura la Formación Profesional en cinco grados, que permiten itinerarios más personalizados y adaptables:

  • Grado A: Acreditación parcial de competencia o microacreditación.
  • Grado B: Certificado de competencia.
  • Grado C: Certificado profesional.
  • Grado D: Ciclos formativos de grado básico, medio y superior.
  • Grado E: Cursos de especialización.

Además, se incorporan materias optativas en los ciclos de grado medio y superior, y nuevos módulos transversales que refuerzan competencias clave como la digitalización, la sostenibilidad o el trabajo en equipo.

Más conexión con las empresas y mayor flexibilidad organizativa

El nuevo sistema otorga mayor autonomía a los centros para organizar la estancia del alumnado en empresas. También se establecen dos regímenes de formación: el general y el intensivo (con mayor carga de horas en el entorno laboral), y tres modalidades de impartición: presencial, semipresencial y virtual.

Especial atención merecen las medidas para atender a personas con necesidades educativas o formativas específicas, así como la incorporación de itinerarios de orientación para acompañar al alumnado en su desarrollo profesional.

DAC Docencia, referencia en la formación de expertos en movilidad segura y sostenible

En este nuevo escenario de Formación Profesional integrada, destaca el papel de DAC Docencia, centro líder en la formación de docentes especializados en movilidad segura y sostenible. Este centro imparte:

Gracias a su apuesta por la innovación pedagógica, la actualización normativa y el uso de plataformas digitales homologadas, DAC Docencia se posiciona como un aliado estratégico para afrontar los nuevos retos educativos y laborales de la FP en España.

Formación para un futuro en constante cambio

Con esta transformación, la Comunidad de Madrid refuerza la FP como un eje estratégico para la cualificación y recualificación permanente de los ciudadanos. Se busca así una formación más útil, flexible y conectada con la realidad de las empresas, imprescindible para competir en una economía dinámica y tecnológica como la actual.

 

 

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