En un paso para la adaptación de la Formación Profesional (FP) a las demandas del mercado laboral actual, se han anunciado importantes modificaciones en los ciclos de FP de grado medio y superior. Estos cambios, que culminan la implantación de la Formación Profesional Dual, prometen revolucionar la manera en que los estudiantes se preparan para ingresar al mundo laboral.
El Boletín Oficial del Estado (BOE), en su edición del 28 de mayo de 2024, ha dado a conocer varios reales decretos que entrarán en vigor a partir del 29 de mayo del mismo año. Estos decretos representan la conclusión del desarrollo normativo de la Ley de Formación Profesional aprobada hace dos años y marcan el inicio de una nueva era en la educación técnica.
Implementación del sistema dual en todos los ciclos formativos de grado medio y superior desde el primer año
Una de las principales novedades es la implementación del sistema dual en todos los ciclos formativos de grado medio y superior desde el primer año de formación. Esto significa que los estudiantes no solo recibirán instrucción en el aula, sino que también tendrán la oportunidad de adquirir experiencia práctica en empresas desde el inicio de su formación. Esta integración temprana en el mundo laboral tiene como objetivo preparar a los alumnos de manera más efectiva para los desafíos y exigencias del mercado laboral.
Además, se han introducido nuevos módulos vinculados a aspectos clave de la economía actual, como la digitalización, la sostenibilidad, el emprendimiento y el inglés técnico. Estos módulos no solo amplían el espectro de habilidades y conocimientos que adquieren los estudiantes, sino que también los preparan para enfrentar los retos de una sociedad cada vez más globalizada y tecnológica.
En el próximo curso (2024-2025), todos los ciclos de grado medio y superior contarán con módulos troncales adaptados a cada oferta formativa, lo que incluye la digitalización aplicada al sistema productivo, la sostenibilidad adaptada al sistema productivo, el inglés profesional y el itinerario personal para la empleabilidad I y II. Este último módulo, especialmente, aborda aspectos cruciales como las habilidades sociales, el emprendimiento y la gestión del tiempo, aspectos cada vez más valorados por las empresas en sus procesos de selección de personal.
Otro aspecto destacado de estas modificaciones es la inclusión de materias optativas en la Formación Profesional, así como la introducción del Proyecto Intermodular en todos los niveles de formación. Este proyecto plantea un enfoque innovador en el aula, donde los estudiantes trabajan en desafíos que simulan situaciones reales del entorno laboral al que se vincula su formación.
Cambios Específicos en el Título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible
En cuanto a los cambios específicos en el título de Técnico Superior en Formación para la movilidad segura y sostenible, se han suprimido algunos módulos profesionales para dar paso a otros nuevos que abordan temáticas más relevantes como el inglés profesional, la digitalización aplicada a los sectores productivos y la sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
🔹1.Se suprimen los siguientes módulos profesionales:
a. 1661 Formación y orientación laboral .
b. 1662 Empresa e iniciativa emprendedora y
c. 1663 Formación en centros de trabajo.
🔹2. Se incluyen los siguientes módulos profesionales:
0179. Inglés Profesional, de 50 horas de duración y cuyo
currículo básico, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación se
recogen en el Anexo X del Real Decreto 659/2023.
1709. Itinerario personal para la empleabilidad I, de 50
horas de duración y cuyo currículo básico, resultados de aprendizaje y
criterios de evaluación se recogen en el Anexo V del Real Decreto
659/2023
1710. Itinerario personal para la empleabilidad II, de 50
horas de duración y cuyo currículo básico, resultados de aprendizaje y
criterios de evaluación se recogen en el Anexo V del Real Decreto
659/2023
1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos,
de 30 horas de duración y cuyo currículo básico, resultados de
aprendizaje y criterios de evaluación se recogen en el Anexo VII del
Real Decreto 659/2023
1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo y
Módulo profesional optativo, de 30 horas de duración y cuyo currículo
básico, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación se recogen
en el Anexo VIII del Real Decreto 659/2023
🔹3. El módulo de “1660. Proyecto de formación para la movilidad segura y sostenible”, pasa a denominarse «1660 Proyecto intermodular de formación para la movilidad segura y sostenible».
🔹4. El ciclo tendrá estructura modular y se organizará con una parte troncal obligatoria, y una parte optativa integrada
🔹5. Se incluirá un periodo de formación en empresa en los términos regulados en el título IV del Real Decreto 659/2023.
🔹6. Profesorado: Habr.a cambios en lo requisitos de acceso al cuerpo de profesorado que se regulan en los anexos publicados en el real decreto.
🔹7. Convalidaciones: se restructuran los diferentes tipos de
convalidaciones
🔹8. Créditos: se modifica el número de créditos asignados a cada uno de
los módulos profesionales.
Estos cambios no solo buscan modernizar los contenidos y métodos de enseñanza en la Formación Profesional, sino también mejorar la calidad y relevancia de la educación técnica en línea con las necesidades del mercado laboral actual y futuro. Con estas modificaciones, se espera que los estudiantes estén mejor preparados para enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades que ofrece el mundo laboral en constante evolución.