Plan de Actuaciones de Seguridad Vial 2024-205. Área estratégica 1: Personas formadas y capaces

El área estratégica 1 del Plan de Actuaciones de Seguridad Vial 2024-205, se centra en mejorar la seguridad y comportamiento vial mediante formación, educación y el aseguramiento de condiciones psicofísicas adecuadas para la conducción. Se contemplan , divididas entre nuevas y continuaciones de planes anteriores.

Acciones para mejorar la seguridad y comportamiento vial mediante formación

Estas son:

1. Educación vial en el sistema educativo:

• Extensión del proyecto STARS: ampliar el camino escolar seguro en primaria y secundaria con la colaboración de Comunidades Autónomas y centros escolares.
• Recursos didácticos para jóvenes: creación de recursos educativos para jóvenes, como el taller «Escape Room DGT: la hora de oro» y formación específica para formadores de la Agrupación de Tráfico de la Guardia Civil.
• Seguimiento del currículo escolar: monitorear la incorporación de la educación vial en todas las etapas educativas.
• Talleres «Safety Toons»: introducción en universidades y juzgados de menores para fomentar la educación vial.

2. Mejorar la formación para el permiso de conducción:

• Accesibilidad para exámenes: facilitar el acceso a exámenes de conducir para personas con dificultades específicas y discapacidades.
• Pruebas teóricas por ordenador: ampliar la prueba teórica por ordenador a más centros de examen.
• Valoración para discapacitados: crear centros especializados para valorar la capacidad de conducción en personas con discapacidad motora.
• Permiso B1: introducción del permiso B1 para cuadriciclos ligeros, pendiente de modificación normativa.
• Modificación de cursos: actualización de cursos para el permiso de clase A y el permiso B con requisitos específicos para motocicletas.
• Recursos para bicicletas y VMP: desarrollar recursos formativos para usuarios de bicicletas y vehículos de movilidad personal (VMP).

3. Comunicación y concienciación sobre seguridad vial:

• Campañas de información: difundir campañas sobre seguridad vial y la obligatoriedad de la señal V-16 conectada.
• Concienciación sobre somnolencia: realizar campañas para alertar sobre los riesgos de la somnolencia al conducir.

4. Garantizar la oferta educativa para conductores:

• Plataforma «Campus DGT»: crear una plataforma para impartir cursos de formación vial.
• Regulación de cursos: definir el contenido y certificación de cursos de conducción segura y eficiente.

5. Mejorar los cursos de recuperación del permiso:

• Actualización de cursos: adaptar y aumentar el contenido de los cursos para la recuperación de puntos de manera más personalizada.

6. Revisión de condiciones psicofísicas y reincidencia:

• Actuaciones para reincidentes: desarrollar proyectos para tratar la reincidencia en sanciones por consumo de alcohol y drogas.
• Revisión de periodos de vigencia: evaluar y modificar los periodos de vigencia del permiso de conducción según la edad y condiciones de los conductores.
• Guía de autovaloración: crear una guía para que personas mayores y sus familias evalúen la capacidad de conducción.

7. Potenciar la calidad del servicio de centros colaboradores:

• Sello de calidad: analizar la viabilidad de un sello de calidad para escuelas de conductores.
• Certificados profesionales: crear certificados para formadores y monitores de cursos de conducción segura, en colaboración con INCUAL.

En DAC Docencia te puedes formar como profesor de autoescuela, contribuyendo a la estrategia de seguridad vial, matriculándote en la FP de Movilidad Segura y Sostenible.